به نقل از «آنا»

تمرکز بر افزایش مهارت‌ها و توانمندی‌ شناختی کودکان و سالمندان در هفته آگاهی امسال

تاریخ انتشار: ۲ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۰۲۳۳۷

به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد جغتایی، مشاور ارشد ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی  در امور آموزش  عنوان کرد: افزایش توانایی‌ها و مهارت های شناختی در میان کودکان و سالمندان  به عنوان دو هدف عمده و اساسی  در برگزاری نهمین  سال هفته اگاهی از مغز در کشورمان مورد توجه و در اولویت است.

وی گفت: هفته آگاهی از مغز با هدف آشنایی با توانمندی های ذهن و مغز و شناسایی و سرعت بخشیدن به تشخیص زود هنگام اختلالات و بیماری های مغزی برگزار و راههای پیشگیری از درمان بیماری های مغزی در مراکز عمومی و علمی برای اقشار مختلف مردم تشریح می شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی  افزود: در هفته آگاهی از مغز تلاش می‌شود  با استفاده از تمامی راهها و بهره گیری از ظرفیت‌ها و امکانات، سطح دانش و اطلاعات از توانایی های مغز و نیز راه‌های جلوگیری از کاهش توانایی‌های مغز در بین اقشار مختلف مردم ،بویژه در کودکان و سالمندان در جامعه افزایش یابد.

جغتایی با بیان اینکه نهمین سال متوالی هفته آگاهی از مغز امسال از هشتم تا پانزدهم اسفند ماه امسال در سطح کشور برگزار می شود ، گفت: هفته آگاهی از مغز یک  رویداد جهانی است و بشر توانست بدلیل توسعه و پیشرفت  فناوری ها و تکنولوژی های نوین  با تصویر برداری ، تحریکات مغز ، هوش مصنوعی ، مطالعات بیولوژی مغز را بیشتر بشناسد و با کارکردها و ساختارهای آن آشنا شود.

مشاور عالی ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی در امور آموزش با تاکید بر اینکه در طول هفته آگاهی ا زمغز تلاش می شود با استفاده از فضای مجازی و رسانه ها نسبت به ترویج ، آموزش ، ارتقا و توسعه و گسترش دانش مغز اقدامات اساسی برای افزایش آگاهی مردم در سطح جامعه انجام شود، یادآور شد: ارتقای بهداشت مغز و توان‌مند سازی آن یک نیاز اساسی در میان عموم افراد در جامعه است و ستاد علوم شناختی می کوشد  با همکاری سایر نهادها، مراکز علمی، تحقیقاتی و نهاد های مردمی میزان آگاهی افراد جامعه از ساختارها و عملکرد مغز بیشتر شود تا بتوان زمینه برای شناسایی راههای پیشگیری و درمان اختلالات مغزی بطور گسترده‌ای فراهم گردد.

مشاور ارشد ستاد علوم شناختی با اشاره به اینکه آشنایی افراد جامعه با مغز و کارکردهای آن سبب توانمند سازی مغز و افزایش تلاش‌ها برای جلوگیری از کاهش توانایی‌های مغز خواهد شد، گفت:  با توانمندسازی مغز می توان  راه‌های پیشگیری از کاهش قدرت مغز را جستجو و در نتیجه به درمان و معالجه این بیماری‌ها درجامعه کمک کرد.

وی با تاکید بر اینکه توسعه علوم مغز و شناخت در کشور گامی مثبت برای حل مشکلات و مقابله با اختلالات و نارسایی‌ها در شبکه مغزی محسوب می‌شود، تصریح کرد: در این راستا، تاسیس انجمن های علمی مغز و شناخت در دانشگاه‌های کشور در دستور کار قرار گرفته و تاکنون ۵۰ انجمن علمی مغز و شناخت در مراکز دانشگاهی ایجاد و فعال شده است.

وی ادامه داد:  برگزاری نشست‌ها و سمینارهای علمی مرتبط با دانش مغز و شناخت در مدارس و دانشگاه‌ها و مراکز فرهنگی نیز از دیگر تلاش‌ها برای بالا بردن سطح آگاهی از ساختارها و کارکردهای مغز و مقابله با بروز اختلالات در شبکه مغزی است ،یادآور شد : مغز یک رکن بسیار مهم و حیاتی بدن به شمار می‌آید و نقشی مهمی در کنترل دیگر ارگان بدن بر عهده دارد و درهفته آگاهی از مغز تلاش می‌شود سطح آشنایی عموم مردم از بهداشت مغز بیشتر شود بطوریکه با افزایش اطلاعات راه‌های پیشگیری و توانمندسازی شبکه مغزی فزونی یابد.

مشاورعالی ستاد علوم شناختی در امور آموزش درباره علت تمركز برنامه های هفته آگاهی از مغز بر گروه كودكان و سالمندان اشاره كرد: قابلیت انعطاف پذیری مغز در سنین كودكی، بیشتر است و می توان با روش های سنجش و استفاده از ابزار توانبخشی ، مهارت های كودكان را افزایش داد و با افزایش سطح مهارت ها و توانمندی های شناختی در سالمندان نیز از ابتلا به بیماری دمانس و پیشرفت آن جلوگیری به‌عمل آورد.

 جغتایی آگاهی رسانی به افراد میانسال در جلوگیری از سالمندی زودهنگام موثر است  و با آموزش این افراد می توان به آنان كمك كرد كه دیرتر به مرحله سالمندی همراه با ناتوانی برسند و در واقع با تقویت مهارت های آنان، پیری توام با سلامت داشته باشند.

به گزارش آنا، هفته آگاهی از مغز در کشورمان از سال ۱۳۹۴ با حمایت‌های ستاد توسعه‌ علوم و فناوری‌های شناختی  و انجمن علوم اعصاب آغاز شد و هر ساله با همکاری مراکز و نهادها و انجمن های مردمی در نقاط مختلف کشور برگزار می شود.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: فناوری شناختی علوم شناختی کودک هفته آگاهی از مغز مغز و شناخت توانایی ها فناوری ها مهارت ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۰۲۳۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۲۷ رشته در دانشگاه اصفهان در سال جاری حذف می‌شود

محمد فرامرزی در گفت و گو با خبرنگار مهر با اشاره به شعارهای جدید وزیر علوم مبنی بر اشتغال‌پذیری است، اظهار کرد: در حال حاضر دانشگاه‌ها نمی‌توانند رشته‌ای را راه اندازی کنند مگر اینکه پیوست اشتغال پذیری داشته باشند.

وی ادامه داد: به عبارتی هیچ رشته‌ای بدون تضمین شغلی نباید دایر شود و دانشگاه‌ها موظف هستند ک پیوست اشتغالپذیری دریافت کنند و دانشگاه اصفهان هم این موضوع را پیگیری می‌کند.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان خاطر نشان کرد: در حوزه پژوهش و فناوری به تازگی وزارت علوم بسته مهارت‌آموزی و اشتغال را به دانشگاه‌ها معرفی کرده است که شامل ۱۵ واحد درسی، کاربینی، کارآموزی، کارورزی، مهارت‌های نرم شغلی و کارآفرینی که دانشگاه موظف هستند در برنامه درسی با هدف بالا بردن مهارت‌ها قرار دهد.

وی افزود: در آذرماه سال گذشته در استان اصفهان کارگروهی به نام «پیاده سازی آمایش و طرح تحول آموزش عالی» شکل گرفت که متشکل از روؤسای دانشگاه‌ها بود و در دور اول راه‌اندازی سامانه‌ای رشته‌های تحصیلی، رشته‌هایی که سه سال پذیرش آنها کمتر از ۶۰ درصد ظرفیت اعلام شده در تحصیلات تکمیلی داشته باشند و رشته‌های کارشناسی که کمتر از ۴۰ درصد پذیرش داشته باشند توسط وزارتخانه تغییر پذیرش دادند.

فرامرزی با بیان اینکه در استان اصفهان نزدیک ۲۸ درصد رشته‌های کارشناسی ارشد موجودیت دارند، گفت: حدود ۲۷ رشته در سال ۱۴۰۳ حذف شده است. در دکتری ۱۰ درصد رشته ها تحقق پذیرش خوردند و ۲۸ درصد رشته در کارشناسی ارشد و ۳۰۰ کد رشته در کارشناسی دانشجو ندارد و استقبالی از سمت جامعه نمی‌شود و این توقف پذیرش یا کاهش ظرفیت از همه گروه‌ها بوده و گروه علوم انسانی بیشتر است.

کد خبر 6093318